关于补台作用的名言

编辑:网络 2020-08-08
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俗话说“互相补台,好戏连台;相互拆台,整体垮台。”在实际工作中,小到一个班组,大到一个车间,甚至单位部门之间,工作中应多些“补台”,少些“拆台”。

笔者曾在电视上看过一个真人秀节目:两个团队相互竞争,其中一个团队人员能力不强,但十分团结,队员落后的时候旁边的人都会拉一把、托一下。另一个团队队员的能力都很强,但是没有组织,谁也不服谁。最后个人能力不强的团队赢得了比赛,个人能力强的团队没有一个队员顺利到达终点。

这个节目引人深思。结合我们自身工作实际,怎样才能做到相互补台而不拆台呢?笔者认为要做到以下三点:一要有无私的心态。补台和拆台虽一字之差,但反映了不同的人生观、价值观。凡是补台的人,有牺牲奉献精神,甘愿舍小我而取大家,遇事多从全局考虑,办事多为别人着想,很少计较个人得失。二是演好自己的“角色”。一个团队,一个舞台;一个成员,一种角色。因此,每一个成员,都要明确自己的工作职责、工作环节,在整体工作所处的地位和作用,心往一处想,劲往一处使,恪尽职守做好职责范围内的事,这样的团队才能称之为有战斗力的团队。三要有推功揽过的胸怀。在工作中学会换位思考,多替他人着想,多方合作共事,就能提高工作效率。反之,一事当前先替自己打算,时时都想当主角,事事都想争高低,满足不了自己的要求就拆台,最终只能是一起垮台。

一个单位里,各部门各司其职,都在为了实现单位的整体目标而努力工作。但是“智者千虑,必有一失”,一个人思维再缜密,一个部门能力再过硬,也不可能事事考虑周到,件件处理得当。因此,无论是谁,在工作协调时,务必要以诚相待,鼎力相助,凡事以大局为重,共同营造和谐的工作氛围,这样才能最大限度地发挥集体力量,实现既定目标。

具有引导作用的读书名言1、敏而好学,不耻下问。——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

5、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

7、己所不欲,勿施于人。——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

11、读万卷书,行万里路。——刘彝

12、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍,其义自见——《三国志》

28、千里之行,始于足下——老子

29、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

33、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

34、山更灯火五更鸡,正是男儿读书时——颜真卿

附录:读书名言的语言特点

读书名言属于历代成功人士对读书的心得总结,具有精练、简洁、目的明确特点。

好的名言,逻辑合理,催人奋进,积极向上,简单明了。而非名言则不具备以上特征,也不利于流通和传播。

精练:说明心得要简洁直接,无需增加论证和例子,因为说者本身就是例证。

简洁:通过简单的语言将复杂的现象作总结概括而不失通俗性,目的是利于传播和记忆。

目的明确:读书名言就是针对如何读书、如何读到书、如何掌握到书的精华等目的而说明的道理,规律。

比如,后人总结了思想家培根的读书名言,有以下系列:

1、读书能给人乐趣、文雅和能力。

2、读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考。

3、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。

4、读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细。

5、读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

6、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

7、读书补天然之不足,经验补读书之不足。读书足以怡情,足以傅采,足以长才。

8、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应咀嚼消化。

9、读书在于造就完全的人格。

10、书籍是横渡时间大海的航船(培根)

11、把一本书置于一个无知者的手中,就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

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